El 89% de los profesores considera que los dispositivos empeoran el rendimiento académico de los alumnos, según un estudio de la Universidad de Santiago
Salvador Illa afirma que en una de cada dos naciones desarrolladas hay iniciativas parecidas a la de llevar ‘mossos’ a los centros, pero no es realmente así
Proponen un sistema de percentiles que eliminaría los agravios entre autonomías y, creen, permitiría transformar el Bachillerato
La aprobación del negocio del ICAM en la Complutense abre la puerta a que otros colectivos profesionales inauguren campus adscritos pese a no ser su función
Dos centros de L’Hospitalet de Llobregat se manifiestan el mismo día que se incorporará una agente a las aulas
Fórmulas similares a la aprobada en Cataluña ante los crecientes problemas de convivencia han fallado en otros países
Entre un alumnado menos autónomo y un sistema cada vez más protector, la universidad reabre el debate sobre su papel como un espacio de madurez o una prolongación del instituto
Solo el 25% de los estudiantes de secundaria se visibiliza en su centro educativo, que es el segundo lugar, tras la calle, donde más incidentes se registran contra las personas del colectivo, según un estudio
Llegaron a ser decenas de miles y ahora no llegan al millar. Por su experiencia en los colegios y su formación, han amortiguado durante años el choque que pasar de primaria a secundaria supone para el alumnado
Ante la disparidad en los criterios a la hora de distribuir las ayudas, un informe de EsadeEcPol propone concentrarlas más en el alumnado más desfavorecido y establecer un umbral mínimo para toda España que las autonomías puedan incrementar
Un proyecto financiado por el plan de recuperación del Gobierno en el que han participado 3.300 mujeres de ciclos formativos analiza la brecha de género en los títulos tecnológicos y plantea soluciones
El objetivo es, según la institución, “modernizar” su imagen, “simplificarla” y hacerla “más identificable”
Consulta en nuestro buscador qué notas dieron acceso a las carreras o grados que te interesan el año pasado
El equipo del rector impulsa medidas de ajuste que incluyen poca reposición de profesorado y busca nuevos ingresos, mientras la Junta de Andalucía le presta 48,5 millones para mantener la actividad educativa
Los galardones para los académicos de la Facultad de Química y Biología y del Instituto de Estudios Avanzados, al doctor José Zagal y doctor César Ross respectivamente, se convierten en un hecho sin precedentes para este plantel universitario
Los centros formativos de los futuros líderes empresariales y públicos están obligados a encauzar el aprendizaje de sus alumnos hacia un uso responsable y limpio de esta tecnología de vanguardia. Este compromiso es clave para desarrollar la empatía, el buen criterio y la templanza que se necesitan para gestionar equipos
Enseñanzas prácticas y de aplicación directa para jóvenes agricultores que obren el relevo generacional e implanten una visión comercial en el campo
Los conflictos agitan la agenda empresarial, obligando a los futuros directivos a desarrollar nuevas capacidades